Busqueda de Información

lunes, 30 de julio de 2012

8 razones para incorporar las RSE en proyectos que nunca dejaría de aplicar

La Responsabilidad Social puede entenderse como el compromiso que una determinada empresa o institución establece con su medio interno y externo, ya sean estos empleados directos, proveedores y/o clientes, así como el medio ambiente externo tales como: el medio ambiente en general, el gobierno, la comunidad y la sociedad.
Como administradores de proyectos tenemos que tomar en cuenta que se debe de incluir la responsabilidad social dentro de estos, basándonos primeramente en las buenas prácticas de la empresa y si esta no maneja nuestros proyectos si tienen que tenerla.
Entre los aspectos que considero importante no pueden faltar en todo proyecto y que se relacionan con la RSE están:
1-Compromisos éticos
Los proyectos deben estar relacionados con valores y estos a la vez se relacionan con la RSE, es importante seguir un Código de ética y que este se aplique a todos los niveles jerárquicos de la institución, si la empresa no lo posee es importante que nuestros proyectos consideren tanto la aplicación de este código dentro y fuera del proyecto, es importante que esto se aplique también a nivel personal ya que como personas podemos cometer nuestros errores y muchas veces se ve perjudicada la empresa por la imagen que puedan transmitir nuestras acciones fuera del contexto del proyecto.
2-Diálogo con las partes interesadas
Si bien este es un aspecto fundamental en la administración de proyectos vemos como el dialogo con las partes involucradas debe darse a todo nivel, si se incluyen demandas de los involucrados y se realizan las discusiones pertinentes para el desarrollo de la RSE en la empresa se tendrán proyectos de RSE innovadores y que incluya las ideas de los demás participantes, además de que los indicadores de desempeño se pueden construir con las partes interesadas, además de la importancia de que es incluir a todos los participantes en la toma de decisiones inclusive en una que para muchos participantes no pueda tener mucho valor, aunque sabemos que este no es el caso.
3-Balance Social
Este es el que integra las dimensiones ambientales, sociales y económicas dentro de la organización pero a la vez dentro del proyecto, es indudable que debemos tener un balance social al final del mismo, no solo para las actividades financieras sino para cada uno de las grandes actividades que se realicen es importante tener transparencia con la empresa de la que forma parte el proyecto, con los involucrados y pero principalmente con la sociedad.


4-Gestión Participativa
Es importante que nuestros proyectos tengan gestión participativa no solo de los miembros directos del proyecto sino también de aquellas personas que forman parte de comités, y/o que no toman decisiones estratégicas, ya que es importante que los miembros de la institución se sientan identificados con el proyecto que se está realizando, de igual forma es importante tomar en cuenta aspectos como si la empresa tiene programas de reconocimientos de empleados o incentivos para los mismos.
5-Valorazación de la diversidad
Otro aspecto fundamental en nuestros proyectos conforme a las leyes y decretos de los Derechos Humanos, es que tenemos que valorar la diversidad de personas y no causar daños físicos o morales a las personas por distinción de sexo, etnia o religión, nuestro proyectos deben tener diversidad ya que esta amplia los conocimientos y crea cultura. Muchas veces se juzga a las personas por razones de religión o no se les hace partícipe de actividades, o eventos, por lo que esto es un tema que debe quedar claro, siempre tenemos que involucrar a todas las personas durante nuestras actividades del proyectos según sean sus funciones.
6-Políticas de Remuneración, beneficios y carrera
Es importante que nuestros proyectos contemplen políticas de remuneración claras y beneficios para los miembros de dicho proyecto, muchas veces se considera que si se paga lo mínimo pues el personal responderá, pero considero que si pagamos lo mínimo entonces se obtendrá lo mínimo en cuanto a trabajo recibido. Beneficios relacionados como capacitaciones, uniformes, posibilidad de trabajar por objetivos, o gestionar un permiso para una situación determinada que se considere importante a nivel personal son aspectos a tomar en cuenta en el desarrollo de un proyecto a nivel de las personas que laboran y no trabajar en los estándares mínimos que rigen los trabajos remunerados como por ejemplo un salario mínimo o vacaciones según la ley.
7-Salud integral y condiciones de trabajo
Así como mencionamos mejorar los beneficios y carrera profesional es importante considerar la salud y condiciones de trabajo del personal, recordemos que la RSE lo que busca es mejorar la calidad de vida de las personas que están dentro y en los alrededores del proyecto, así como a las comunidades, por lo tanto se debe considerar un lugar de trabajo saludable con buena ventilación, buenas condiciones, buen equipo y que promuevan ambientes saludables.
8-Excelencia en la atención
La excelencia en la atención del personal va ligado dentro y fuera del proyecto, debe de existir una excelente atención de las personas no solo para clientes o proveedores sino también para los mismos miembros en el sentido de que las normas de cortesía para los compañeros del proyecto no deben perderse. Así como se trata a los miembros externos, se debe de tratar a un mejor a los internos y no caer en el conformismo de que es un compañero de trabajo.
Conclusiones
Sin duda la RSE va de la mano con las buenas prácticas de la Administración de Proyectos , si no existe RSE en nuestros proyectos estos no pueden tampoco ser considerados éxitos ya que como hemos observado la RSE es parte del todo integral del proyecto. Es importante que como Administradores de Proyectos podamos contemplar no solo la RSE a lo externo sino también a lo interno del proyecto promoviendo el desarrollo integral del miembro del equipo y con prácticas amigables con el ambiente y con la comunidad para mejorar la calidad de vida de las personas.

lunes, 20 de febrero de 2012

Los desafíos del Director de Proyectos con un equipo de teletrabajo



En el mundo globalizado en que vivimos hoy en día se dan muchas formas de trabajo entre ellas el tele-trabajo, entendida esta como la capacidad de trabajar a distancia para desarrollar un proyecto o tarea determinada, ya sea desde una oficina lejana, el hogar u otro localía la cual no es precisamente el lugar de trabajo físico donde se está desarrollando el proyecto. Un ejemplo de teletrabajo lo podemos ver con los freelance, o desarrolladores de sistemas informáticos sean páginas web, o diseño y desarrollo de software, quienes trabajan en sus computadoras desde cualquier parte del mundo y desarrollan sus aplicaciones para luego unirlas con las desarrollados por otros freelance y/o analistas de sistemas.

Con base en estas formas de trabajar, el Project Manager no está exento de tener a su cargo un grupo considerable de personal que esté trabajando a distancia, a esta cantidad de personas que no estarán en el lugar donde se desarrollará el proyecto los llamamos grupos de trabajo virtuales, entendiendo grupo de trabajo como “el grupo conformado por dos o más miembros en una organización que interactúan y trabajan juntos para realizar una tarea o proyecto en particular (Gibson y otros, 2000, p.5), a esta definición es importante agregar que estos equipos de trabajo se manejan a distancia por diversas formas: videoconferencia, webchats y espacios virtuales de comunicación, compartiendo un fin en conjunto.

Es importante mencionar que las personas que trabajan en equipos virtuales por lo general están físicamente dispersos o viven en lugares muy alejados o en países diferentes, por lo general provienen de países o hablan lenguas diferentes, inclusive culturalmente diferentes, algunas veces estos miembros de los equipos virtuales trabajan como consultores para una actividad determinada del proyecto o inclusive pueden provenir de organizaciones diferentes a la que se esta ejecutando el proyecto.

Algunos de las ventajas del trabajo en equipos virtuales que se pueden mencionar son:
ü  La gestión del trabajo es más flexible.
ü  Se puede contar con un buen recurso humano especializado que puede o no estar en nuestro país.
ü  Por lo general se incurre en un ahorro de costos para el proyecto.
Para el caso de proyectos y la dirección de proyectos con equipos virtuales es importante que el PM, establezca todos los controles para el seguimiento de ese recurso humano al cual no esta viendo físicamente. Considero que algunos de los desafíos pueden ser culturales ya que pueden trabajar personas de diferentes latitudes y con formas de trabajar diferentes, otro aspecto importante a tomar en cuenta son las condiciones horarias ya que dependiendo del continente o país los horarios varían mucho. Al no ser personal que se está viendo continuamente creo que una aspecto importante es estar pidiendo informe de avances y resultados en tiempo menores a los que se establece para los equipos presenciales, ya que es importante mantener la calidad y claridad para trabajar con equipos virtuales.

Otro aspecto importante que se debe tomar en cuenta es que si bien los equipos virtuales no se “ven” no se debe de perder de vista las mimas prácticas que con equipos “reales”, por ejemplo llenar formularios, presentar informes, la forma de dirigirse hacia el equipo, la forma de resolver problemas y la comunicación entre personas, todo esto y otros aspectos son esenciales en la manera de dirigir a los equipos virtuales, se pueden presentar los retos y dificultades ha como se presenta con los equipos reales.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
ü  Los equipos virtuales son una forma novedosa de trabajar que permite ahorrar tiempo, costos y desarrollar el proyecto con mano de obra calificada que se encuentre en otras latitudes.
ü  Algunas de las principales limitaciones que puede enfrentar un PM a la hora de dirigir equipos virtuales son: culturales, de horario, idioma, evaluación de resultados y seguimiento y control.
ü  Es importante que el PM resalte la importancia del objetivo común y realice los mismos procedimientos que utiliza para equipos presenciales: formularios de control, informes de avances, reuniones virtuales y resolución de conflictos, entre otros.

martes, 14 de febrero de 2012

GESTIÓN DEL RECURSO HUMANO

LA GUÍA DEL PMBOK EN LA GESTIÓN DE RECUSOS HUMANOS Y SU COMPARACIÓN CON EL AUTOR PABLO LLEDO


El presente documento pretende dar a conocer algunos similitudes y diferencias entre los que publica el autor Pablo Lledó sobre el tema de los recursos humanos y lo que presenta la Guía del PMBOK en el capítulo 9 de Gestión del Recurso Humano, si bien ambos capítulos abordan los mismos contenidos base como los son los cuatro procesos para la gestión del recurso humano: desarrollar el plan del recurso humano, adquirir el equipo del proyecto, desarrollar el equipo del proyecto y gestionar el equipo del proyecto ambos enfoques presentan variaciones importantes que permiten su complementariedad.

El PMBOK, nos indica como es costumbre las entradas, herramientas y técnicas de cada proceso haciendo énfasis en aquellos detalles que no hay que dejar por fuera a la hora de administrar los recursos humanos tales como: los factores ambientales de la empresa, los activos de procesos, los requisitos de recursos de actividades, por mencionar algunos que aparecen en la mayoría de procesos. De la misma forma el PMBOK, indica la forma de desarrollar cada uno de los procesos por ejemplo nos indica desarrollar descripciones de puestos, diagramas jerárquicos, diagramas matriciales, creación de relaciones de trabajo, teorías de la organización y todas aquellas herramientas útiles para desarrollar adecuadamente la gestión del recurso humano.

Un aspecto importante de PMBOK, es que gráfica a manera de diagrama los diferentes procesos lo que permite una idea clara de cómo se lleva a cabo cada proceso paso por paso, si bien no es una receta y se conoce que los procesos son continuos e integrados, es una forma fácil de visualizar la información para un mayor aprendizaje, porque detalla las entradas y salidas para cada proyecto. Si bien el PMBOK, indica la forma de hacer los procesos y los explica de una forma acertada como se tienen que lleva a cabo, el autor Pablo Lledó, nos presenta una forma más didáctica de desarrollar el aprendizaje de la gestión del Recurso Humano.

El autor Lledó se enfatiza por ejemplo en desarrollar preguntas generadoras que le permiten a la persona que lee ver en qué aspectos tiene que poner énfasis a la hora de desarrollar la gestión del recurso humano, por ejemplo “Cómo y cuando se incorporara cada persona?”, “Qué herramientas puedo utilizar” así como estás preguntas el autor presenta los ejemplos de las matrices, diagramas, y una serie de ejercicios que le permiten en este caso al estudiante de administración de proyectos analizar cada uno de los aspectos revisados en la unidad, estás preguntas no son meramente teóricas sino de aplicación práctica lo que permite pensar realmente en cómo se desarrollaría un proyecto.

Otro aspecto importante es que el autor va más allá del proceso y habla por ejemplo en caso de desarrollar el equipo del proyecto de temas como la motivación y liderazgo, pero enfocándose en las teorías, aspectos que no abarca el PMBOK.

Finalmente es importante mencionar que ambos autores presentan la temática de una forma completa desde sus objetivos, el PMBOK como una norma dice claramente lo que se debe hacer  y le indica los procesos, Lledó por su parte ejemplifica y permite crear ese razonamiento que no se permite cuando se lee el PMBOK, se ejemplifican bien los procesos y cada una de las herramientas y técnicas a utilizar, así como la ampliación de ciertos conceptos.


domingo, 17 de julio de 2011

Ensayo de la MAP: la Bibliotecología y la Administración de Proyectos

Con la incorporación a esta Maestría realmente me ha dejado lecciones importantes no solo a nivel profesional sino también a nivel personal. En cuanto a mi formación profesional ingrese como una forma de capacitación y al igual que mucho quería ingresar desde hace tiempo y no había tenido la oportunidad de hacerlo por razones varias, en mi trabajo me dedico básicamente a dos cosas en primer lugar a tratar de enseñar y digo tratar porque eso es lo que hacemos tratar de que el alumno aprenda lo poco o mucho que uno sabe, ya que enseñar no es una receta siempre hay aspectos no contemplados por más que llegues preparado con tu clase.

Para el caso de mi formación hay muy pocos bibliotecólogos con una Maestría como esta de hecho no conozco ninguno como en toda formación hay master en administración, en computación y en la misma especialidad, pero ninguno en proyectos, con esto además de formarme y capacitarme tal vez se abra un nuevo camino ya que en nuestra área hay muchas formas de hacer proyectos contrario a lo que puedan pensar algunos, puedo mencionar: proyectos de digitalización, auditorias de información, proyectos de gestión de información, creación de bibliotecas o centros de documentación, creación de bases de datos, entre otros, realmente el campo es muy amplio y se puede complementar con carreras como: comunicación, informática, educación, y ahora proyectos. De ahí la idea de entrar a esta maestría para tener una idea real de cómo hacer proyectos, si bien mi experiencia no es nula ya que desde muy joven mi primer proyecto fue montar una biblioteca para un empresa privada tuve la suerte de saber la parte técnica por mi formación pero ese primer ensayo en el cual me fue bien en cuanto a la satisfacción del cliente, tuve muchos contratiempos, costos, personas que me ayudaran, ahora que me acuerdo me causa risa, pero realmente tuve mucha suerte en terminar todo bien.

Posterior a mi primera experiencia las demás mejoraron y con el tiempo uno incluye todas la demás variables tiempo, costo, recurso humano, alcance y demás, pero como muchos mencionaron en sus ensayos también y me les uno, no hay que ser empíricos tenemos que conocer como realmente se hacen las cosas, así como ya he recibido muchos cursos de cómo se enseña, estrategias didácticas, la formación pedagógica y demás, ahora ingreso a este nuevo proyectos para seguir haciendo proyectos de calidad y poder dar mi aporte para que en un futuro también se agregue como una materia de la malla curricular de la Bibliotecología y Ciencias de la Información en la UCR.

Por ser una carrera social y de educación de la que provengo, tengo que mejorar la parte de contabilidad y finanzas en esta área tengo muy pocas bases, anterior a este curso había llevado una especialidad en Gerencia de Proyectos del ITCR, ahí me di una idea de todo lo que implica y si bien aprendí bastante y mucho me ha ayudado para este curso y para los proyectos que he realizado, fue una experiencia muy rápida ya que no se le sacaba el mejor provecho en cuanto aprendizaje era como lea y haga, si bien aquí pensamos que tenemos mucha materia y cosas que hacer son las que facilitan nuestro aprendizaje, este curso me ha dejado ya muchas cosas en donde no se deben cometer errores las temáticas que más resalto y quiero profundizar serían: las lecciones aprendidas, los stakeholders, las habilidades de un gerente y finalmente aunque no visto en clase pero como gran tarea por la profesora la resolución de conflictos esto es muy importante porque muchas veces estamos en medio de y lo ideal es participar para solucionarlo, considero muy importantes todas estás temáticas aprendidas muy bien y revisadas muchas veces en clase.
Algo importante y que he tratado de sacarle el mejor provecho es la diversidad de compañeros de diferentes áreas, eso es realmente una fortaleza aprender como hacen las cosas en ingeniería, el punto de vista del informático, la auditora, o el del administrador todos tenemos un punto de vista diferente y de eso se trata de compartir nuestro conocimiento y reforzar los propios, ya que una de las principales habilidades que debemos tener es saber que trabajamos con una diversidad de personas y todos somos diferentes, hay muchas formas de llegar al mismo objetivo la idea es usar el mejor camino y el que demande el mejor y menos uso de nuestros recursos.